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1、25．（4分）“我”在卡罗琳的要求下，去山顶看花园，被花园的美丽和它的建成所震撼。

2、要点包括人物、事物、情感及情感变化的原因。

3、少答一点扣1分。

4、每超三个字扣1分。

5、 26．（3分）勉勉强强（焦急）吃惊 震撼（每空1分） 27．（2分）“三个回答”或“几行字” 花园的美丽景色（每空1分） 28．（2分）“一块燃烧着的地毯”“是不是太阳倾倒了，如小溪般将金子漏在山坡上”“如瀑布倾泻其中”“一条小径穿越花海”等。

6、 29．（3分）①封锁，（使用拟人修辞方法）形象地表现出雾很浓、很厚（2分）；也表现了行车的困难（1分）。

7、②涌，（用比喻）形象地表现问题产生得多而又快（2分），形容一般（古）脑儿（一下子；一起）冒出来（1分）。

8、对每句的另一个词语，能解说得言之成理也可。

9、 30．（4分）观点一，认为是“另一个妇女”建造的，理由：①开头部分卡罗琳说“有人种了水仙花”，这“有人”显然不是指自己；②“第一个回答”再一次交代是“一位妇女”而不是卡罗琳；③“开始于四十年前”，表明卡罗琳现在已经60岁左右，“我”80岁左右，让80岁的老人自己开车不太近情理。

10、 观点二，认为是卡罗琳建造的，理由：①“三个回答”中的“一位妇女”是暗指卡罗琳自己。

11、②“我已经习惯了”中的“习惯”，表明她几十年往返这条路修建花园。

12、③“山顶有人种了水仙花”，是卡罗琳有意保密，想给“我”一个惊喜，这是外国人一种幽默。

13、④“我知道您要问什么”，是卡罗琳特意针对“我”而作答的。

14、上述理由大意对即可。

15、其他根据，能言之成理也可。

16、每条理由2分。

17、意思对但表述不清扣1分。

18、 31．（7分）补写内容包括两层意思：一是赞美花园的建造者四十年不懈努力；二是反思自己的遗憾，说出自己的目标及打算。

19、 内容4分，每层意思2分。

20、语言3分，分三等：准确、流畅给3分，较准确、通顺给2分，不通顺、行文混乱给1分。

21、不足60个字每少5个扣1分；超格的每超3个扣1分。

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